Cerise sur le gâteau des réformes passées et à venir, un plan de licenciement de grande envergure. L’éducation nationale est une grande consommatrice d’emplois précaires, essentiellement sous la forme de contrats AED et CUI-CAE. Elle recoure depuis des années à un personnel qui réalise essentiellement des tâches administratives et d’accompagnement des élèves en situation de handicap sans jamais leur avoir permis d’accéder à une formation et un statut. La suppression de ces milliers de postes frappe donc des travailleurs-euses précaires, parmi lesquel-le-s un grand nombre de femmes pour qui ce contrat était la seule source de revenu.

Si « l’école pour tou-te-s » est une revendication fondamentale de SUD éducation, l’école inclusive ne doit l’être ni au détriement des personnels, ni à celui des élèves.

Avec un vocabulaire très tendance et humaniste axé sur le respect de la différence, les gouvernements successifs ont fait entrer de force le handicap à l’école . Pourquoi de force ? Car les moyens nécessaires et supplémentaires n’ont jamais été mis en place, hormis le recrutement de milliers de précaires sous-payé-e-s et non formé-e-s.

De nouveau, on se retrouve avec un ministre qui, dans sa communication, conchie les recherches en pédagogie et les méthodes constructivistes et prône le « bon sens », le retour aux saines et vraies valeurs, les fameux « lire, écrire, compter ». Face à cette offensive réactionnaire, il faut lutter pour notre liberté pédagogique.

Dans le même temps, la mise en place des dispositifs CP à 12, essentiellement créés pour générer de la communication s'effectue sans moyens et au détriments d'autres dispositifs : Il est grand temps d'avoir une baisse générale des effectifs et des programmes permettants manipulations, expérimentations, coopérations...

Les enseignants du premier et du second degré subissent actuellement leurs premiers « rendez-vous de carrière » dans le cadre de l’application du PPCR (Parcours professionnels, carrières et rémunérations).

En septembre 2015, l’Union syndicale Solidaires, dont fait partie Sud Éducation, avait refusé de signer le protocole d’accord du PPCR (à la différence de la FSU, l’UNSA, la CFDT, la CGC et la FA-FP). Ses modalités d’application actuelles prouvent que nous avions raison.

Parce qu’il est grand temps que les droits des personnels soient respectés, SUD éducation 62, contacté par plusieurs personnes, a donc décidé d’accompagner des (ex-)CUI aux prud’hommes sur ces 2 motifs (formation professionnalisante insuffisante et modulation détournée) grâce aux défenseurs syndicaux de son union interprofessionnelle Solidaires.

Pour faire respecter nos droits, pour en conquérir de nouveaux, pour faire vivre les principes de solidarité et de justice sociale et mener les luttes indispensables face aux pouvoirs, à l’arbitraire et aux pressions hiérarchiques, il existe un outil : le syndicat tel que nous essayons de le construire.

La totalité de nos coordonnées sont disponibles sur notre site. N'hésiter pas à nous contater par mail : sudeduc62@gmail.com

Convaincu-e ! Il n'a plus qu'à adhérer !